&esp;&esp;思及薛兰鹤之前的叮嘱，他还是把想要夸赞的话给咽了回去。
&esp;&esp;大盛朝许多人却已经被这些数学题给砸懵了，一个两个脑袋都嗡嗡作响，本来清明的眼睛转成了蚊香眼。
&esp;&esp;文学的恐怖是看了答案你不想抄，数学的可怕则是看了答案你也不明白。
&esp;&esp;同样是被关飞渡教导的学生，元宁很快就能明白过来，并且举一反三。可是他们却还是在抠头皮，抓脑袋，眼神里写满了不解。
&esp;&esp;尤其是那些连加减都不会，还得靠着几根手指掰来掰去算的人，更是听得直打哆嗦。
&esp;&esp;[为什么要学着劳什子数学，学了有啥用啊？]
&esp;&esp;[这玩意不是只需要学些简简单单的算数不就行了吗，哪里用得着学那些复杂的玩意？莫名其妙！]
&esp;&esp;[听人家说，这数学乃是人家上了学之后的必学科目，重要性不言而喻。你们觉着人家会蠢到学不紧要的东西么？]
&esp;&esp;大盛朝也并不是所有人都对数学一窍不通的，还有不少人对数字极其敏感，学习的速度竟然也能跟上元宁。
&esp;&esp;他们听着关飞渡的教导，就好像是打通了任督二脉，脑子顿时变得清明了许多。
&esp;&esp;往常不理解的问题如今有了脉络思路，他们恨不得把那些点再倒回去多看几遍，直到彻底理解透彻，并且为我所用。
&esp;&esp;元宁对数学的用处也有困惑，有的应用题还好，可以在实际当中发现数学的影子，但是其他只有数字和图形的题就让他不解了。
&esp;&esp;关飞渡笑了下：“先讲个抽象的。宁宁弟弟，你发现没，数学是一门逻辑性很强的学科，步步都需要推导，并不是随便得出的结果。”
&esp;&esp;元宁点头，脆生生地说：“所以它让我们在思考的时候不能只凭猜测，而是要靠依据，可以培养我们的逻辑思考能力。”
&esp;&esp;关飞渡打了个响指：“bgo！答对了。”
&esp;&esp;“另外就是，一个问题的答案可以用不同的方式解出来，这对我们的创新思考能力也有很强的帮助。如果不去创新思考，就会一直在原地踏步。”
&esp;&esp;他用一个很通俗的解释告诉元宁：“宁宁弟弟不是在学习历史吗？你发现没有，历史的封建王朝几乎是在原地踏步的。”
&esp;&esp;“这话说得夸张了些，但他们千百年来也确实都是一个模样，而我们现在却是日新月异，很多科技连我们自己都在赞叹震撼，还能让我们生活得更好，连普通人都能吃饱穿暖。这就是创新的重要性。”
&esp;&esp;这是一个小孩都能思考出来的答案，可是古人却碍于眼界，根本就想不通。
&esp;&esp;他们一叶障目，但是跳出藩篱之后，听到这些话简直豁然开朗。
&esp;&esp;大盛朝人再也说不出贬低数学的话了，他们见识不足，想不出数学的重要性，可是现实拿出的证明以及关飞渡说出的话，却让他们清醒过来。
&esp;&esp;他们认为数学不行，只是因为他们拿那玩意儿无能为力罢了。
&esp;&esp;“对了，眼见为实耳听为虚，下午我带宁宁弟弟去科技馆看看就知道真假了。”
&esp;&esp;元宁当然相信关飞渡的话了，可是对方这样积极主动地邀请，他当然不会拒绝对方的好意。
&esp;&esp;关飞渡说：“说完那些抽象的，说点实际的。我们现在用的各种东西都是跟数学息息相关。”
&esp;&esp;元宁试探性地提出疑问：“我们用的桌子也是吗？”
&esp;&esp;关飞渡点头：“没错，测量长短正是数学。”
&esp;&esp;“那，飞渡哥哥烹饪时也是吗？”元宁问出这个问题时，脸颊就微微泛红了，总觉得说出这话好像是在刁难人似的。
&esp;&esp;关飞渡当然没有介意，他说：“当然也是了，放调料时一勺，一克的量，不都是跟数学沾边吗？”
&esp;&esp;这话听着像是强词夺理，但细想倒是的确如此。
&esp;&esp;关飞渡轻轻摸了下元宁的脑袋，指着头顶的灯、桌子上的电脑说：“它们制造出来都跟数学有关，我们平时使用的手机同样也是。”
&esp;&esp;本来还心存不服之意的人听到这些话，却是哑口无言了。
&esp;&esp;如果单凭三言两语还不能让他们服气，可天幕之上的一桩桩“神器”摆在他们面前时，再多反驳的
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